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从接受美学角度谈大学英语教学
引用本文:王朋.从接受美学角度谈大学英语教学[J].科教文汇,2008(21):95-96.
作者姓名:王朋
作者单位:中国石油大学外国语学院,山东·青岛266555
摘    要:接受美学理论提出了“读者中心论”,读者的阅读过程实现了文学文本的意义具体化,这一理论给大学英语教学带来了一定的启示:改变传统的以“教师”为课堂主宰的教学模式,调动学生的积极主动性,以“学生”为中心来组织课堂,真正做到学以致用。

关 键 词:接受美学  读者中心论  大学英语教学  以学生为中心
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