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以“数字电路”课程为例的微课课程设计探讨
引用本文:张丽.以“数字电路”课程为例的微课课程设计探讨[J].科教文汇,2013(25):74-75.
作者姓名:张丽
作者单位:南通农业职业技术学院机电工程系,江苏南通226007
摘    要:以"数字电路"课程为例进行微型课程设计的探讨,微型课程是教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它是基于建构主义理论,联通主义理论,加涅的"九五矩阵"教学设计理论等教学理论基础上的,它的本质是"课",又短小而精悍,可以解决实际问题。

关 键 词:微型课程  数字电路  探讨
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