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用课程意识促进教师的教学实践
引用本文:庄雪芸.用课程意识促进教师的教学实践[J].科教文汇,2008(35):86-86,175.
作者姓名:庄雪芸
作者单位:浙江纺织服装学院,浙江·宁波,315211
摘    要:本文在分析教师在课程改革与发展中的角色定位的基础上,阐述了教师课程意识的内涵以及与教学实践的互惠关系,并提出了提升教师课程批判意识的重要性及途径。

关 键 词:角色  课程意识  批判意识  教学实践
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