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| 发掘美学因素实施美育渗透--中学思想品德课寓教于美的思考 | |
| 引用本文： | 姚鸿燕.发掘美学因素实施美育渗透--中学思想品德课寓教于美的思考[J].科教文汇,2015(20). |
| 作者姓名： | 姚鸿燕 |
| 作者单位： | 古田县玉田中学 福建·宁德 352200 |
| 摘 要： | 培养全面发展的人才是教育面临的重大课题。美育是教育的重要组成部分，对开发教育对象的潜能和提升社会文明起着至关重要的作用。在思想品德课教学过程中，教师要尽可能发掘教学过程中的美学因素，对学生实施美育渗透，以提高学生的品德修养和审美情趣。 |
| 关 键 词： | 思想品德课 美学因素 美育渗透 |
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