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| 浅谈在小学教学课堂中溶入生活中的数学 | |
| 引用本文： | 李华.浅谈在小学教学课堂中溶入生活中的数学[J].科教文汇,2007(5S):69-69. |
| 作者姓名： | 李华 |
| 作者单位： | 务川自治县黄都镇丝棉完小,贵州遵义564309 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》强调，数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情景，引导学生从数学角度去观察事物、思考问题，以及发展学生的思维能力，体验学习数学的乐趣、感悟数学的作用。生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识来源于生活，而最终服务于生活，对于小学数学，更能在生活中找到其原型，使学生终身可持续发展打好基础，让数学贴近生活，让学生发现生活中处处有数学。以下是本人在教学实践中怎样把“生活中的数学”带进课堂谈谈自己的一些做法。 |
| 关 键 词： | 《数学课程标准》 生活实际 数学教学 小学数学 课堂 数学知识 可持续发展 生活经验 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）05-069-01 |
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