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高校青年教师激励与发展的思考
引用本文:芦艳.高校青年教师激励与发展的思考[J].科教文汇,2009(1):15-15,19.
作者姓名:芦艳
作者单位:湖南财经高等专科学校工商管理系,湖南·长沙410205
摘    要:随着高校教师队伍的扩大和青年教师学历层次的提高,高校青年教师的比重越来越大。本文根据青年教师的心理特点和在高校中的发展现状,揭示了青年教师在发展中所遇到的问题,并根据青年教师的心理特点和需求提出发展性评价的实施、青年导师制、培训机制的建设等有力的措施,以帮助青年教师的成长和发展。

关 键 词:青年教师  发展性评价  青年导师制
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