突发公共卫生事件背景下电动汽车概论课程教学改革与探索 |
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引用本文: | 曾小华,姜效望.突发公共卫生事件背景下电动汽车概论课程教学改革与探索[J].科教文汇,2022(4). |
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作者姓名: | 曾小华 姜效望 |
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作者单位: | 吉林大学汽车仿真与控制国家重点实验室 |
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基金项目: | 吉林大学2021年研究生教育教学改革研究项目“后疫情时期《电动汽车概论》混合式教学交互性研究”(项目编号:2021XYB088)的研究成果之一。 |
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摘 要: | 随着新能源汽车产业的发展,电动汽车概论课程已成为当前高等学校车辆工程专业的热门课程。2020年春节前后,一场突发公共卫生事件引发了线上教学的应急性改革,并持续影响着后续的教学改革。文章以电动汽车概论课程教学实践为基础,通过分析课程教学内容及实施过程,旨在为公共卫生事件发生后该课程的教学探索提供新的思路。
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关 键 词: | 新能源汽车 电动汽车 教学改革 实践教学 |
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