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| 自由——写作的源动力 | |
| 引用本文： | 李欣忆.自由——写作的源动力[J].科教文汇,2011(26):88-88,136. |
| 作者姓名： | 李欣忆 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属扬子中学,江苏南京,210000 |
| 摘 要： | 作文教学一直是高中语文教学中极为棘手的一个问题。学生的作文不是空洞无物,就是瞎编乱造;不是虚情假意,就是夸大其辞;即便说了真话,往往又缺少了灵气;有了真情实感,又往往是抑郁、不满、失落、迷惘情感的宣泄。面对学生作文水平不尽如人意的现实,我们需要反思。写作是一种主体的精神活动,自由地、主动地表达自己对生活的感受和对人生的认识,才能在写作过程中获得真正的快乐。 |
| 关 键 词： | 作文教学 自由作文 真实表达 |
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