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| 关注“真实”的教育--浅谈幼儿主体性的发展 | |
| 引用本文： | 屈格.关注“真实”的教育--浅谈幼儿主体性的发展[J].科教文汇,2015(19). |
| 作者姓名： | 屈格 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 湖南·长沙 410000 |
| 摘 要： | 本文介绍了国内学前教育的现存在的一些问题，提出教育应该是面向全体的教育，其重点是要关注“真实”的教育，而幼儿的发展也应当是一种主体性的发展。以瑞吉欧教育方案为例，只有坚持以幼儿为主体，师幼进行合作式教学，遵循幼儿发展规律，多鼓励和倾听儿童，获得更多家长的支持，才能更好促进幼儿主体性发展。 |
| 关 键 词： | 真实 主体性发展 合作 师幼关系 |
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