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| 巧用插图 事半功倍 | |
| 作者单位： | 南通市观河中学 江苏南通226001 |
| 摘 要： | 新编历史课本图文并茂,增加了大量的插图,目的是增强所学内容的直观性和生动性,使学生学会初步运用历史图片学习历史的能力。插图可以反映历史知识的连贯性,能弥补课文无法一一详述的历史知识,进行插图教育能引导学生思考、拓展和延伸学生的思维、锻炼学生阅读、分析、归纳并尝试解决相关问题的能力。因此,教师在历史教育的过程中要充分利用图片资源。 |
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