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| 新课程中高中历史教师课堂教学行为的变化 | |
| 引用本文： | 陈华.新课程中高中历史教师课堂教学行为的变化[J].科教文汇,2007(9Z):104-105. |
| 作者姓名： | 陈华 |
| 作者单位： | [1]华东师范大学历史系,上海200241 [2]常熟市大义中学,江苏常熟215557 |
| 摘 要： | 新课程改革在推进过程中，高中历史教师需要改变传统的课堂教学教学行为，变“复制”为“建构”、变“传授”为“促进”，变“传授”为“促进”，变“控制”为“引导”，变“独白”为“对话”，变“教学”为“研究”。 |
| 关 键 词： | 新课程 高中历史教师 课堂教学行为 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）09-104-02 |
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