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| 问题式教学法在微积分课程中的运用 | |
| 引用本文： | 廉巧芳.问题式教学法在微积分课程中的运用[J].中国科技纵横,2011(3):281-282. |
| 作者姓名： | 廉巧芳 |
| 作者单位： | 北京交通大学理学院数学系,北京100044 |
| 摘 要： | 问题教学法能激发学生主动学习的兴趣，提高学生的探究能力、思辨能力以及综合归纳能力，是研究性教学的一个重要方面。本文探讨了问题法在微积分教学中的运用，提出在教学的不同阶段应设置恰当的问题情境，引导学生自主探究，提高学生的数学素养。 |
| 关 键 词： | 问题式教学法 微积分 问题情境 |
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