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| 当前教师职业压力问题与对策 | |
| 引用本文： | 张爽.当前教师职业压力问题与对策[J].中国科技纵横,2010(24):224-224. |
| 作者姓名： | 张爽 |
| 作者单位： | 长春理工大学光电信息学院,吉林长春130012 |
| 摘 要： | 教师的职业特点决定了教师工作的繁重、复杂和艰辛程度，决定了教师要比其它许多行业的人员面对更为繁多和沉重的压力。课改理念对教师提出了更高的要求，教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。尤其是这几年，教育的改革和发展，新课标理念对教师提出了更高的要求，教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。特别是职称评定、教师聘任、末住淘汰、按绩取酬等竞争机制的不断引入，许多教师都反映工作强度超过平均，社会期望过高，压力太大。本文根据实际情况，剖析新时期教师职业压力，以寻求解决办法，减轻教师过重的职业心理压力负担。 |
| 关 键 词： | 新课改 中小学教师 职业压力 心理负担 |
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