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医护专业临床教师行为特质分析
引用本文:
张瑞霞.医护专业临床教师行为特质分析[J].中国科技纵横,2014(16):291-291.
作者姓名:
张瑞霞
作者单位:
河南护理职业学院,河南安阳455000
摘 要:
医护专业临床教师从医院到学校,从业的转变对他们的行为特质提出了新的更高的要求,只有具备这些行为特质才能高质量的完成教学任务。
关 键 词:
医护
临床教师
行为特质
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