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| 中等职业学校英语“自主学习”教学模式能若干思考 | |
| 引用本文： | 徐娟.中等职业学校英语“自主学习”教学模式能若干思考[J].中国科技纵横,2010(10):101-101. |
| 作者姓名： | 徐娟 |
| 作者单位： | 河北经济管理学校,河北石家庄050071 |
| 摘 要： | 近几年在中职英语的教育教学活动中，一方面在倡导发挥教师在课堂上的主导作用，教师是指导者、引导者，而不是课堂的主宰；另一方面，要确立学生在课堂上的主体作用，归还学生课堂学习的主动权。本文就“自主学习”的教学模式展开一系列的思考。“自主学习”的教学模式转变了目前学生总是被动、单一的学习方法，让学生成为学习的主人、使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新意识和实践能力。 |
| 关 键 词： | 自主学习 教学模式 实践途径与策略 |
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