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| 中国电子政务学科建设探讨——以全日制本科教育为例 | |
| 引用本文： | 王璘,李法运.中国电子政务学科建设探讨——以全日制本科教育为例[J].中外科技政策与管理,2010(2):120-124. |
| 作者姓名： | 王璘 李法运 |
| 作者单位： | 福州大学公共管理学院,福建福州350002 |
| 摘 要： | 从电子政务学科建设的概念出发，描述了我国高校电子政务专业建设现状和电子政务专业课程设置情况；分析了电子政务本科学科建设存在的主要问题：电子政务尚未形成统一的专业，开设电子政务专业学校数量过少，课程设置不合理，专业开设的随意性，程度、课程设置教师队伍的研究背景多样，以及“重理论、轻实践”的现象比较严重等；并从对电子政务专业认识的重视的合理性、师资队伍建设和加强电子政务实验室的建设等方面提出了电子政务学科体系建设的建议。 |
| 关 键 词： | 电子政务 高等教育 本科教学 专业设置 学科建设 |
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