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用科学随堂评测促学生思维有效发展

引用本文：	高伟.用科学随堂评测促学生思维有效发展[J].科学大众,2019(5).

作者姓名：	高伟

作者单位：	南京市金陵小学

摘要：	科学思维的发展已经成为小学科学课堂教学的焦点之一,促进学生科学思维发展的途经有多种,而随堂检测正是一种行之有效的方式方法。我们需要善用评测指导教师调整教学、有效梳理和巩固概念、提高教育覆盖面,从而让随堂评测成为促进学生思维发展的有效手段。
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