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浅淡历史教学中教师的引导作用
引用本文:胡德坤.浅淡历史教学中教师的引导作用[J].科学大众,2018(3).
作者姓名:胡德坤
作者单位:江苏省汾湖高新区实验初级中学;
摘    要:英国哲学家培根在《随笔录·论读书》中提到"读史使人明智"。历史学科兼具生动性、趣味性较浓,但知识点多而繁杂的特点。历史里充满了智慧,中学历史教学需要讲求艺术。古人云:"授人以鱼,只供一饭之需,授人以渔,终身受用无穷。"历史老师不仅是历史知识之传授者,更要是历史学习的引导者。

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