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| 养正始于蒙——小学美术低年级水墨画教学习惯养成实施策略初探 | |
| 引用本文： | 徐悦.养正始于蒙——小学美术低年级水墨画教学习惯养成实施策略初探[J].科学大众,2018(2). |
| 作者姓名： | 徐悦 |
| 作者单位： | 扬州市汶河小学; |
| 摘 要： | 儿童水墨画教学着眼于素质和品位的教育,培养学生的审美品位和艺术敏感,是小学美术教材中的基本课程。对于小学阶段的学生来说,学会正确的执笔方法,初步了解水墨的浓淡变化和水分的控制,具有简单的造型能力,就可以像用其他媒材一样,在宣纸上自由挥洒,表现出色彩的绚丽多彩,水墨的干湿浓淡变化。因而水墨教学在美术课程中不可或缺。 |
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