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| 浅谈以“学雷锋”活动为载体提高大班幼儿服务意识的实践与研究 | |
| 引用本文： | 夏秋萍.浅谈以“学雷锋”活动为载体提高大班幼儿服务意识的实践与研究[J].科学大众,2018(9). |
| 作者姓名： | 夏秋萍 |
| 作者单位： | 温州市第一幼儿园 |
| 摘 要： | 服务是幼儿的内在需要,天性使然,幼儿通过服务他人,就能得到认同和接受。以往的幼儿服务意识只是由幼儿园单一化的教育培养,缺少来自家庭、社会和幼儿自身的主观能动性,成效不明显。为改善这一状况,笔者提出以家庭德育教育为根本出发点,结合幼儿园"学雷锋"主题教学活动和相关社区资源,建立全面、立体的提高幼儿服务意识的有效实施途径,培养幼儿良好的道德品质。本文呈现的就是我园大班幼儿以"学雷锋"活动为载体,提高服务意识的具体实践和思考。 |
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