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| 浅谈中班建构区游戏的评价策略 | |
| 引用本文： | 黄瑛琦,何艳.浅谈中班建构区游戏的评价策略[J].科学大众,2018(9). |
| 作者姓名： | 黄瑛琦 何艳 |
| 作者单位： | 张家港市塘桥中心幼儿园 |
| 摘 要： | 建构游戏是幼儿通过动手操作进行模拟、再现和塑造的活动,是一个蕴含着想象力和创造力的创造性互动。幼儿运用多样化的材料、依照自己的意愿构思、动手操作、构造物体,丰富的再现现实生活中各种建筑物和建筑格局。建构活动中客观有效的评价,不仅对幼儿建构活动内容的深入开展以及建构水平的提高有着至关重要的作用,还能促进幼儿良好情感和行为习惯的养成。 |
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