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| 精心预设 精彩生成——小学数学教学中预设与生成问题初探 | |
| 引用本文： | 邹晓丹.精心预设 精彩生成——小学数学教学中预设与生成问题初探[J].科学大众,2013(1):105. |
| 作者姓名： | 邹晓丹 |
| 作者单位： | 张家港市大新中心小学 |
| 摘 要： | 在新课程理念的倡导下,我们的课堂教学越来越重视教师的"预设"和课堂的"生成"。预设是教学的基本要求,如果没有高质量的预设,就不可能有十分精彩的生成,但过分的重预设与轻生成,必将导致课堂的僵化和缺乏生命活力。因此,在新课程背景下,处理好预设与生成的关系,是提高课堂教学效益的关键所在。精心的预设和课堂上的精彩生成,成为构筑精品课堂不可或缺的重要因素。 |
| 关 键 词： | 课堂 预设 生成 |
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