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如何让“教”在初中数学课堂中高效

摘要：	近年来,"高效课堂"越来越成为教育人员议论的中心,为此,教育界也提出了不少关于教育教学改革与创新的新举措。总体上来讲,关注的重心主要是如何让课堂从以往教师的独角戏转移到以学生为主体地位上来。关注以学生为重心对于一节高效的课堂固然是重要的,但是我们也并不能忽略教师的"教"在高效课堂中重要的引导作用,因为只有当"教"的高效,才能真正让学生"学"的高效。
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