|
|||||
|
|
| 参与式教学法在中专院校排球课中的应用 | |
| 摘 要： | 目的:评价参与式教学法在中专院校排球课中的应用效果,为体育教学部门今后提升排球教学质量提供科学依据。方法:随机选取河北省保定市某中专院校2016级选择排球课的两个班级的全体学生,实验组采用参与式教学法,对照组采用传统教学法,比较两组各个学生发球、垫球、传球、扣球的得分情况。结果:实验组的学生发球、垫球、传球、扣球得分均高于对照组,差异有统计学意义。结论:"参与式"教学方法能够显著提升排球体育课的教学效果,该方式充分调动学生的主观能动性和创造性,更能培养学生的学习能力和实践能力,并不断指导实践。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |