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探索性技术学习和挖掘性技术学习及其机理
引用本文:朱朝晖,陈劲,陈钰芬.探索性技术学习和挖掘性技术学习及其机理[J].科研管理,2009,30(3):23-31.
作者姓名:朱朝晖  陈劲  陈钰芬
作者单位: ; (1、3:浙江工商大学,浙江 杭州310018;2浙江大学,浙江 杭州310027)
基金项目:国家自然科学基金,浙江省哲学社会科学规划课题,浙江省哲学社会科学规划课题,教育部省属高校人文社科重点研究基地--浙江工商大学现代商贸中心课题 
摘    要:摘要:本文在探讨探索性技术学习和挖掘性技术学习与创新绩效之间关系的基础上,进一步分析了影响探索性技术学习和挖掘性技术学习的因素,并通过对我国企业大样本的问卷调查统计,借助结构方程建模(SEM),深入地研究了组织因素影响技术学习以及技术学习促进创新绩效的内在作用机制和路径关系,为我国企业提高创新能力和创新绩效提供了有益的理论指导。

关 键 词:探索性技术学习  挖掘性技术学习  创新绩效  结构方程建模
收稿时间:2008-5-5

The mechanism between explorative and exploitative technological learning
Zhu Zhaohui,Chen Jin,Chen Yufen.The mechanism between explorative and exploitative technological learning[J].Science Research Management,2009,30(3):23-31.
Authors:Zhu Zhaohui  Chen Jin  Chen Yufen
Institution:(1. Zhejiang Gongshang University, Hangzhou 310018, China; 2. Zhejiang University, Hangzhou 310027, China)
Abstract:Based on analyzing the impact of explorative and exploitative technological learning on the innovation performance,the factors that could promote explorative and exploitative technological learning are illustrated.And then,though a big-sample questionnaire investigation and a structural equation model,the mechanism and path between organizational factors and two kinds of technological learning and therefore innovation performance were analyzed,and managerial implication was put forward.
Keywords:explorative technological learning  exploitative technological learning  innovation performance  structural equation model  
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