| 行动视域下隐性知识探析——基于波兰尼视角和“行动的体现”理论的考究 |
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| 引用本文： | 郑作龙,朱凤青,孟庆伟,黄富强.行动视域下隐性知识探析——基于波兰尼视角和“行动的体现”理论的考究[J].科学学研究,2013,31(10). |
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| 作者姓名： | 郑作龙 朱凤青 孟庆伟 黄富强 |
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| 作者单位： | 1. 哈尔滨工业大学管理学院,黑龙江哈尔滨,150090
2. 哈尔滨工业大学人文与社会科学学院,黑龙江哈尔滨,150001
3. 山东大学计算机科学与技术学院,山东济南,250101 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目 |
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| 摘 要： | 对争论中隐性知识的理解与界定进行概述,归纳总结了隐性知识的两种类型:尚未被形式化的知识与不能被形式化的知识,并指出其存在的主要原因是:由于形式化手段未创新,现有技术手段无法将隐性知识形式化;隐性知识本质属性决定其不能被完全形式化.通过回溯波兰尼“骑自行车的能力”案例和引入Collins和Kusch“行动的体现”理论,对隐性知识“何以可能”做了案例性和理论性分析;最后提出“回到行动中理解隐性知识”的路径.
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| 关 键 词： | 隐性知识 行动的体现 涉身性 情境化 实践过程性 |
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