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后疫情时代我国“双高”院校在地国际化建设路径与思考

摘要：	教育部关于中国特色"高水平高职院校"及专业群的发布对高职院校的国际化提出了清晰的要求。而新冠肺炎疫情的持续阻断了世界各国的密切联系,高校国际化工作步履维艰。文章以教育国际化为出发点,梳理了当前"双高"院校国际化工作中普遍存在的问题,并结合在地国际化IaH理论特征及应用,提出了疫情时代"双高"院校在地国际化建设发展路径与策略。
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