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| 论合唱教育中的情商体现与培养 | |
| 引用本文： | 华夏.论合唱教育中的情商体现与培养[J].大众科技,2015(6). |
| 作者姓名： | 华夏 |
| 作者单位： | 广西医科大学护理学院,广西 南宁,530021 |
| 摘 要： | 合唱艺术自西方传入中国虽然只有一百多年的历史,但合唱教育发展至今已成为中国音乐教育中的一项重要内容,合唱课程的设置、合唱团体的培养促进了合唱艺术的发展。合唱教育除了提高学生的音乐素养还具有很强的教化作用,在此,笔者认为合唱教育不仅能培养人的团队精神及合作意识,还能有效提高人的情商。文章着重于合唱中的情商体现与培养,并论述情商培养的社会意义。 |
| 关 键 词： | 合唱教育 情商 情绪 社会意义 |
Chorus education and training reflect EQ |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Chorus education EQ emotional social significance |
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