基于"互联网+教育"模式下PBL教学法在临床医学大一新生教学的应用研究 |
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引用本文: | 罗湘蓉,黄茹妍,蒋鑫欣,潘玲,陆彩云,冯原,黎展华,罗美群,廖海菲.基于"互联网+教育"模式下PBL教学法在临床医学大一新生教学的应用研究[J].大众科技,2021,23(4):129-132. |
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作者姓名: | 罗湘蓉 黄茹妍 蒋鑫欣 潘玲 陆彩云 冯原 黎展华 罗美群 廖海菲 |
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作者单位: | 广西中医药大学,广西南宁530001;广西中医药大学附属瑞康医院,广西南宁530011 |
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摘 要: | 目的:探索基于"互联网+教育"模式下PBL教学法对临床医学大一新生教学的应用研究.方法:选取广西中医药大学2019级临床医学专业大一新生200名,随机分为对照组(100名)和观察组(100名),对照组采用传统教学法,观察组开展教改课程《临床思维与技能》,并在这门课程中采用"互联网+教育"模式下PBL教学法,其余课程授课方法同对照组,最后根据DREEM量表及人体系统解剖学、生物化学的考试成绩评估两组教学效果及教育环境情况.结果:观察组DREEM量表总分及其中各方面的评分,还有人体系统解剖学、生物化学的成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:基于"互联网+教育"模式下PBL教学法可提高临床医学大一新生的教学效果及改善教育环境,有助于优质型医学人才的培养.
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关 键 词: | 互联网+教育 PBL教学 教育环境 DREEM 临床医学 |
Research on the application of PBL teaching method in the freshman teaching of clinical medicine based on "Internet + education" model |
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Abstract: | |
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