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| 在生物化学教学中提高学生的记忆能力 | |
| 引用本文： | 柳宓,陈小莉.在生物化学教学中提高学生的记忆能力[J].知识窗,2016(4):86-87. |
| 作者姓名： | 柳宓 陈小莉 |
| 作者单位： | 江西省南昌市卫生学校遗传生化教研室 |
| 摘 要： | 生物化学具有概念多、分子结构式多、反应式多、物质名称多及反应途径多等特点,在教学中,教师应因材施教,激发学生的学习兴趣,活跃课堂教学氛围,使学生以饱满的热情、顽强的意志,系统地记忆所学知识,提升学生的综合素质,进一步提高学生的记忆能力。本文介绍了几种常用的记忆技巧,即理解记忆、兴趣记忆、口诀记忆、归纳记忆、协同记忆,最后指出形式多样的评价反馈也是提升学生记忆能力的有效方法。 |
| 关 键 词： | 生物化学教学 记忆能力 |
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