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| “对应思维”在历史学科解题中的运用 | |
| 引用本文： | 彭建清,赖桂红.“对应思维”在历史学科解题中的运用[J].知识窗,2011(5X):66-68. |
| 作者姓名： | 彭建清 赖桂红 |
| 作者单位： | 江西省赣县田村中学;江西省赣县江口小学 |
| 摘 要： | <正>历史学习,在很多同学看来只有死记硬背,把每个知识点记住,否则,考试便没法作答。殊不知,很多历史知识点,就像数学公式一样,可推导出来,并不要死记。这里介绍一种推导方法——"对应思维"推导法。"对应思维"推导法,即根据题目提供的"背景知识"(已知的一方),找出"未知的问题"(对应的一方)与"已知的一方"的一一对应关系,依据这种关系,由"已 |
| 关 键 词： | 历史学习 数学公式 企业合并 社会主义道路 欧洲企业 反右派 继续革命 历史理论 工业部门 皮雷利公司 |
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