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多措并举,培养农村初中生的责任感
引用本文:
牛双喜.多措并举,培养农村初中生的责任感[J].知识窗,2014(12):31-31.
作者姓名:
牛双喜
作者单位:
河北省冀州市北漳淮学校
摘 要:
责任感是一个人对自己、国家、社会、集体、家庭和他人主动施以积极有益作用的精神,属于社会道德心理的范畴,它的形成受社会文化环境的影响。
关 键 词:
责任感
农村初中生
社会文化环境
培养
道德心理
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