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跨越心灵的高度——体育跨栏生的恐惧心理干预
引用本文:柴杭锋.跨越心灵的高度——体育跨栏生的恐惧心理干预[J].今日科苑,2007(18):246-246.
作者姓名:柴杭锋
作者单位:浙江省富阳市城镇职业高级中学
摘    要:在体育教学中,学生由于受教学环境、运动项目特点、体育基础及性格、能力特点等众多因素的影响,可能会出现一些情绪障碍。教师若能采取措施,及时克服这些情绪障碍,对提高教学效果有着十分重要的意义。

关 键 词:体育教学  心理干预  恐惧  心灵  教学环境  运动项目  教学效果  情绪
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