让Daily Report融进高职英语教学课堂 |
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引用本文: | 陈梅梅.让Daily Report融进高职英语教学课堂[J].今日科苑,2007(6):136-137. |
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作者姓名: | 陈梅梅 |
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作者单位: | 湖南株洲职业技术学院 |
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摘 要: | 近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校已成为人才培养特别是专业技术人才培养的一个不可或缺的重要基地。然而,由于学习基础、条件和素质的差异,高职学生在英语学习上存在严重的良莠不齐,尤其突出的问题是——学生
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关 键 词: | Report 英语教学 高职院校 Daily 课堂 学生综合素质 技术人才培养 高等职业教育 |
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