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| 浅谈中学数学教学中的优化策略 | |
| 引用本文： | 吴小玉.浅谈中学数学教学中的优化策略[J].科协论坛,2007(4):257. |
| 作者姓名： | 吴小玉 |
| 作者单位： | 吴小玉（江苏省通州市金沙中学,江苏·通州,226351） |
| 摘 要： | 中学数学新课程标准倡导以科学探究为课改突破口,以激发学生的主动性和创新意识,促使学生主动学习为目的,使学生在获得知识和技能的同时,有效理解数学。基于这一理念,在教学中教师的角色、教学方法、学生的学习方式必然会发生根本性的变化,这些无疑将大大提高新形势下数学教育教学质量的提高。 |
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