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教育创新与培植“质疑”
引用本文:刘聚锦,王水玉.教育创新与培植“质疑”[J].科学与管理,2010(4):58-60.
作者姓名:刘聚锦  王水玉
作者单位:[1]山东滨海开发区教育局,山东滨海 [2]潍坊教育学院教师教育学院,山东青州262500
摘    要:培养学生创新精神和实践能力是实施素质教育的核心目标,然而在实施教育创新的实践旅途中,有许多传统的“遗产”仍然维系着我们的思维,成为我们创新实践中的羁绊。要从彷徨、徘徊的阴影中走出来,就需要从传统到现代文化发展的历史长河中提取优势元素,寻找创新缺失的本质原因,以生成培植“批判”和“质疑”的自觉意识。

关 键 词:教育创新  徘徊  培植  质疑
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