论杨振宁教育思想(三)——人才培养途径 |
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引用本文: | 张建林.论杨振宁教育思想(三)——人才培养途径[J].科学学与科学技术管理,2001,22(10):66-69. |
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作者姓名: | 张建林 |
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摘 要: | 培养和发现学习兴趣,选准成才方向,尽早形成自己的taste,尝试正确的方法,寻求名师指点,加强合作与交流,对神童不主张早开发,是杨振宁关于人才培养途径的思想概括。
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关 键 词: | 杨振宁 教育思想 教育理论 人才培养途径 |
文章编号: | 1002-0241(2001)10-0066-04 |
Study on Mutual- motivation Mode of Technological Innovation and Management Innovation |
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