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运用信息技术优化语文课堂教学

摘要：	信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力,语文学科与信息技术的有机结合是进行语文课改的必然趋势。运用多媒体技术辅助语文教学,符合小学生的认知特点,可以激发学生学习的积极性;可以促进学生的认识活动由感性向理性的飞跃,利用互联网的丰富知识,实现"大语文"的教学观;利用多媒体引导学生手、口、脑并用,提高学生的语文素质;可以改善教与学的效果,对小学语文教学的改革具有积极的推动作用。
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