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创新驱动背景下提升公民科学素质的对策研究——基于广东省河源市的抽样调查

摘要：	弘扬科学精神,提高公民科学素质,是实施创新驱动发展战略的基础。该文基于广东省河源市的公民科学素质抽样调查,剖析现实困境,提出把公民科学素质工作由"软任务"变成"硬措施",增加"线上+线下"科普资源供给,缩小城乡群体"发展差",构建"政府推动、全社会共同参与"大格局,提升薄弱群体科学素质水平,为创新驱动发展战略提供保障和支撑,以期为其他欠发达地区提供借鉴。
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