|
|||||
|
|
| 浅淡探究式教学 | |
| 引用本文： | 蔡汉达.浅淡探究式教学[J].黑龙江科技信息,2007(18):259. |
| 作者姓名： | 蔡汉达 |
| 作者单位： | 韶关市第二高级技工学校,广东,韶关,512031 |
| 摘 要： | 根据探究式教学的教育理念,并结合电工教学、注重实验探究等特点和本人的教学实践,简述我们电工教师要理解和体验课程标准的内涵和真谛,更新教育观念,以学生发展为根本,充分发挥学生的主体作用,有效地提高学生的综合素质,培养学生的创新精神. |
| 关 键 词： | 实验探究 创新 电磁感应 探究式 创新精神 培养学生 学生的综合素质 学生的主体作用 学生发展 更新教育观念 课程标准 体验 教师 电工教学 教学实践 实验探究 结合 教育理念 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |