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| 积极心理学指导下的“90后”大学生积极品质的培养策略 | |
| 引用本文： | 王萍,刘佳丽,钟黎.积极心理学指导下的“90后”大学生积极品质的培养策略[J].黑龙江科技信息,2012(12):175. |
| 作者姓名： | 王萍 刘佳丽 钟黎 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学,黑龙江大庆,163319 |
| 基金项目： | 黑龙江八一农垦大学教学研究课题《我校“90”后大学生心理特点及教育对策研究》的课题研究成果 |
| 摘 要： | 积极心理学作为一种新的思潮对＂90后＂大学生的心理健康教育的影响巨大,本文分析了我国＂90后＂大学生的心理状况及影响因素,依据积极心理学的基本理论观点,提出了塑造＂90后＂大学生积极的心理品质的策略,从而使他们能够面对挫折充满希望,具有应对逆境的心理弹性,积极对待社会问题,投入社会生活,学会体验幸福生活。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 “90后”大学生 积极的心理品质 |
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