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| 浅谈使用教学机智设计教学过程增强学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 杜庚辰.浅谈使用教学机智设计教学过程增强学生学习兴趣[J].黑龙江科技信息,2007(2S):140-140. |
| 作者姓名： | 杜庚辰 |
| 作者单位： | 哈尔滨市第三中学,黑龙江哈尔滨150076 |
| 摘 要： | 在处理教学中的偶发事件时教师要做到“机智”，在课堂教学准备过程中能多方面考虑，设计适当的方法让学生在愉悦中学习生物学知识。在生物课堂教学中巧用诗词、成语，介绍趣闻、趣事，采用演示实验，进行案例分析，联系感性知识。实施课堂游戏，巧设学习悬念等手段均能达到增强学生学习兴趣的教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学机智 设计 学习兴趣 |
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