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| 灵活运用迁移规律 提高物理教学效果 | |
| 引用本文： | 姜洪丽.灵活运用迁移规律 提高物理教学效果[J].黑龙江科技信息,2012(18):206. |
| 作者姓名： | 姜洪丽 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学2009级教育硕士,黑龙江哈尔滨150000／黑龙江农垦北安管理局第三高中物理教师,黑龙江北安164000 |
| 摘 要： | 在实际物理教学过程中,正确运用迁移规律,可使教学效果事倍功半,也可提高学生的理解运用知识的能力,如何在教学中促进正迁移,克服思维定势影响,抑制负迁移,灵活运用教学方法,更好地掌握并运用物理规律觖决实际问题,是本文突出的关键点。 |
| 关 键 词： | 正迁移 负迁移 思维定势 |
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