| 正确处理五个关系 促进人才合理交流 |
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| 引用本文： | 郝志从.正确处理五个关系 促进人才合理交流[J].技术与创新管理,1997(3). |
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| 作者姓名： | 郝志从 |
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| 摘 要： | 正确处理好人才引进与内部人才培育挖潜的关系 在当前我国人才流动竞争激烈的热潮中,高校面临着人才稳定和短缺的严峻挑战,对此各高校在千方百计采取各种措施大量引进人才,这无疑是加强师资队伍建设的重要举措。由于高校条件所限,需要付出较大代价方能较困难引进一些高层次高水平人才,否则即便引进来也不稳定。通过实践也认识到,在引进人才的同时,绝不能忽视学校内部人才的培养挖潜问题。在引进人才的同时必须看到各高校内部也普遍存在人才浪费,人才挤压,人才挖潜的问题。因此,要引进与培养并举,在积极引进三高(高学历、高职称、高水平)教师的同时,从内部挖潜入手,加大在职教师的培养力度并坚持把内部人才的培养挖潜放在首位,做到以挖促引,引挖结合。争取每年选送一批基础、潜力较好,有培养前途的中青年教师攻读博士、硕士或研究生班,以提高教师的整体素质。为此,需建立人才库,对全校的人才进行广泛摸底,按照不同专业、不同年龄、不同职称、不同学历档次进行分类整理,并输入微机,在集中进行分析研究的基础上,按照“结构合理,人尽其才,才尽其用”的用人原则调整理顺,处理好“引挖”的关系。通过以挖促引,引挖结合,改善师资队伍结构,提高教师水平。 正确处理好引进人才的质量与数量的关系 人才质量
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