|
|||||
|
|
| 生活情境实施行为训练融说做一体培养做事习惯——小学《品德与生活》实施自主探索性学习的体会 | |
| 引用本文： | 吕冬梅.生活情境实施行为训练融说做一体培养做事习惯——小学《品德与生活》实施自主探索性学习的体会[J].教育实践与研究,2011(5). |
| 作者姓名： | 吕冬梅 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区银丰学校,河北,唐山,063300 |
| 摘 要： | 品德课程的灵魂在于实现学生真实情感的体验,在体验中实现学生的自我建构与认同.教学的关键在于创设真实、有意义的教学情境与氛围,引发学生真切体验道德情绪与情感,获得真情的悟性与感知,获得成长的智慧与自觉. |
| 关 键 词： | 品德课堂 情景体验 教学情景 教学氛围 学生生活 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |