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| 小学高年级也应重视识字教学 | |
| 引用本文： | 王学昭.小学高年级也应重视识字教学[J].教育实践与研究,2008(23). |
| 作者姓名： | 王学昭 |
| 摘 要： | 当前,在小学识字教学的探索往往局限于低年级,而高年级识字教学明显受到冷落.因而出现不少高年级学生张嘴就读错字,提笔就写错字的怪现象.作为高年级识字教学,要针对学生的年龄特点和认知结构,采取行之有效的教学方法,同时,要设计灵活多样的练习来巩固生字,以取得事半功倍的识字效果. |
| 关 键 词： | 语文教学 识字教学 意义识记 趣味识记 按规律识记 巩固练习 |
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