规定性问题的研究与学生思维能力的培养 |
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引用本文: | 吴忠勋,魏杰.规定性问题的研究与学生思维能力的培养[J].教育实践与研究,2002(12):48-49. |
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作者姓名: | 吴忠勋 魏杰 |
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作者单位: | 石家庄市第18中学,河北,石家庄,050081 |
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摘 要: | 在习题教学中引导学生发现和掌握在一定条件下存在着必然结合的命题,往往是解较复杂问题的突破口,也是培养学生思维能力的有效方法。
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关 键 词: | 规定性问题 思维能力 物理教学 中学 解题技巧 |
文章编号: | 1009-010X(2002)12-0048-02 |
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