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| 立足课堂 延伸课外 走近科学——让科技活动成为科学课的延伸 | |
| 引用本文： | 蔡敏胜,刘建平.立足课堂 延伸课外 走近科学——让科技活动成为科学课的延伸[J].教育实践与研究,2007(10). |
| 作者姓名： | 蔡敏胜 刘建平 |
| 作者单位： | 东莞市东莞中学松山湖学校小学部 广东东莞523808 |
| 摘 要： | 立足课堂、延伸课外、走近科学——让科技活动成为科学课的延伸,是开展科技活动不竭的源泉和动力。科学课的教学为科技活动的开展奠定了坚实的基础,科技活动的开展又为学生的科学素养的形成和发展提供了广阔的天地;将科学课的教学与科技活动有机的结合起来,学生的创新精神和实践能力才会得到锻炼;让学生在活动过程中认识科学、理解科学,走近科学,实现科学教育的目标。 |
| 关 键 词： | 立足课堂 延伸课外 走近科学 |
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