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浅谈如何在数学教学中渗透心理健康教育
引用本文:王军虎.浅谈如何在数学教学中渗透心理健康教育[J].教育实践与研究,2005(21):38-39.
作者姓名:王军虎
作者单位:邢台县教研室,河北,邢台,054000
摘    要:当前,在相当一部分小学生中较为普遍地存在着依赖性强、自信心不足、交往能力差、承受挫折的心理能力不强等诸多心理健康方面的问题.在推进课程改革的今天,培养学生良好的品质,促进其人格的健康发展,显得越来越重要了.

关 键 词:创设情境  激发学生的好奇心  宽容的心理气氛  战胜挫折的能力
文章编号:1009-010X(2005)11-0038-02
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