网络学习空间中分布式认知建构模式研究 |
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引用本文: | 刘玲.网络学习空间中分布式认知建构模式研究[J].教育实践与研究,2021(9):12-15. |
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作者姓名: | 刘玲 |
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作者单位: | 河北省电化教育馆,河北 石家庄 050061 |
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基金项目: | 本文系河北省教育科学研究"十三五"规划2018年度一般资助课题"网络学习空间环境下学生分布式认知建构与调节策略的实践研究" |
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摘 要: | 根据分布式认知理论,通过个体对内和对外两种交互维度,解析在网络学习空间环境下分布式认知建构的过程,对解决认知的实际问题是有意义的.其交互过程是以网络学习空间平台为载体的协同学习过程,学生通过主动学习其他个体的知识建构方式和问题解决模式,使自己拥有更多的解决方法和策略,增加个体的分布式认知,以形成适应自我的自主学习方式,促使自身成为终身学习者.
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关 键 词: | 网络学习空间 分布式认知 学习环境建构 |
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